🧮 Menentukan Urutan Buku di Rak Perpustakaan 📚

Pendahuluan 🌟

Di perpustakaan sekolah, kita sering melihat banyak buku yang tersusun rapi di rak. Buku-buku itu tidak diletakkan sembarangan, melainkan diurutkan berdasarkan aturan tertentu agar mudah dicari. Dalam matematika kelas 4 SD, kita belajar tentang menentukan urutan benda atau bilangan dari yang terkecil ke yang terbesar atau sebaliknya. Kali ini, kita akan belajar cara menentukan urutan buku di rak perpustakaan menggunakan konsep matematika sederhana. 😊

Konsep Dasar 📘

Menentukan urutan berarti menyusun sesuatu berdasarkan kriteria tertentu. Dalam konteks rak perpustakaan, buku bisa diurutkan berdasarkan:

📗 Nomor buku (kode urut di punggung buku)

📘 Tebal buku (jumlah halaman)

📙 Abjad nama pengarang atau judul

Dalam pelajaran matematika, kita menggunakan konsep perbandingan dan urutan bilangan untuk membantu menentukan posisi suatu benda secara sistematis.

Contohnya:

Jika ada lima buku dengan jumlah halaman berikut:

➡️ 120, 80, 150, 90, 100

Kita bisa menyusunnya dari yang paling sedikit halamannya hingga paling banyak, yaitu:

📚 80, 90, 100, 120, 150

Jadi urutan bukunya adalah:

Buku B – Buku D – Buku E – Buku A – Buku C

Contoh Operasi 🔢

Mari kita buat contoh lebih detail:

Di rak terdapat 4 buku dengan kode dan jumlah halaman:

Buku A: 125 halaman

Buku B: 90 halaman

Buku C: 110 halaman

Buku D: 95 halaman

Kita akan urutkan dari buku yang paling tipis ke yang paling tebal.

Langkah-langkah:

Bandingkan jumlah halaman setiap buku.

Buku B (90) < Buku D (95)

Buku D (95) < Buku C (110)

Buku C (110) < Buku A (125)

Urutan akhirnya adalah:

👉 Buku B – Buku D – Buku C – Buku A

Dengan cara ini, pustakawan bisa lebih mudah menempatkan buku di rak sesuai urutannya. 🧩

Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari 🏫

Kemampuan menentukan urutan bukan hanya berguna di perpustakaan, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari, misalnya:

Mengurutkan nilai ujian dari tertinggi ke terendah 📊

Menyusun jadwal kegiatan dari pagi hingga sore 🕒

Menentukan nomor antrean di koperasi sekolah 🧾

Keterampilan ini membantu kita berpikir teratur, sistematis, dan logis, yang merupakan dasar berpikir matematis.

Aktivitas Menarik 💡

Cobalah latihan berikut di rumah atau di kelas:

Kamu memiliki 6 buku dengan jumlah halaman:

📔 50, 200, 150, 75, 125, 100

Urutkan dari yang paling sedikit ke paling banyak!

💬 Jawaban:

50, 75, 100, 125, 150, 200

Berarti urutan bukunya adalah Buku 1 – Buku 4 – Buku 6 – Buku 5 – Buku 3 – Buku 2.

Kesimpulan ✨

Menentukan urutan buku di rak perpustakaan adalah kegiatan sederhana yang melatih logika dan keterampilan berhitung. Dengan memahami konsep urutan bilangan, kita dapat menyusun benda atau data apa pun dengan lebih mudah.

Selain itu, kegiatan ini mengajarkan pentingnya kedisiplinan dan ketelitian dalam menyusun sesuatu agar rapi dan mudah ditemukan. 📚

Sumber 📖

Buku Sumber:

Buku Siswa Matematika Kelas IV SD/MI – Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Edisi Revisi 2018, halaman 33–35.

BERIKUT MERUPAKAN ARTIKEL SEBELUMNYA:

https://contekan.web.id/menghitung-irama-ketukan-rebana/