Membuat Simetri dari Potongan Kertas Warna
Abstrak
Kegiatan ini mengajak siswa untuk memahami konsep simetri dengan cara yang menyenangkan menggunakan potongan kertas warna. Melalui kegiatan ini, siswa belajar bahwa simetri bukan hanya soal garis atau bentuk di buku, tetapi juga bisa ditemukan dalam karya seni sederhana yang mereka buat sendiri.
Pendahuluan
Konsep simetri sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari—mulai dari bentuk kupu-kupu, daun, hingga desain batik. Namun, banyak siswa yang masih kesulitan memahami bagaimana sebuah bentuk dikatakan simetris. Melalui kegiatan membuat simetri dari potongan kertas warna, siswa dapat melihat langsung bagaimana dua bagian gambar bisa sama persis meski dipotong atau dilipat.
Alat dan Bahan
-
Kertas warna-warni
-
Gunting
-
Lem kertas
-
Pensil
-
Penggaris
Langkah Kegiatan
-
Ambil selembar kertas warna dan lipat menjadi dua bagian sama besar.
-
Gambar setengah bentuk di sisi lipatan (misalnya setengah hati, kupu-kupu, atau daun).
-
Gunting mengikuti garis gambar, lalu buka lipatan kertas.
-
Perhatikan hasilnya: kedua sisi bentuk tampak sama dan saling berhadapan.
-
Siswa dapat menempelkan hasil potongan tersebut di buku atau karton dan menghiasnya.
-
Coba buat beberapa bentuk lain untuk melihat berbagai contoh simetri lipat.
Analisis dan Diskusi
Melalui kegiatan ini, siswa belajar bahwa bentuk simetris adalah bentuk yang bisa dilipat menjadi dua bagian yang sama persis. Mereka juga dapat menemukan bahwa beberapa bentuk memiliki lebih dari satu garis simetri. Diskusi dapat dilanjutkan dengan mencari contoh bentuk simetris di sekitar sekolah—seperti pintu, jendela, atau logo di papan tulis.
Kesimpulan
Membuat simetri dari potongan kertas warna adalah kegiatan sederhana yang menyenangkan sekaligus edukatif. Dengan cara ini, siswa belajar konsep matematika melalui kreativitas dan pengamatan langsung. Belajar tidak lagi membosankan, karena setiap potongan kertas bisa menjadi pelajaran berharga tentang keseimbangan dan keindahan bentuk.
https://contekan.web.id/menghitung-banya…ndela-eksperimen/
